通識教育中心何昕家副教授 / 20210512
第19講/問
永續發展目標（SDGs）目標1 消除貧窮，透過教育如何傳達此理念？
每一個永續發展目標（SDGs）大至上均會先成為第一線老師的教學素材，漸進式的覺察、到態度與價值觀的反思，最終才有機會形成行動，但不見得每一個目標均會走到此脈絡。接下來會簡要分不同內容介紹不同目標如何透過教育途徑傳達此目標的理念。
第一個要跟大家談的目標1消除貧窮，這一個目標，一直以來是聯合國首重的目標，從MDGs一直到SDGs均是擺在第一位，主要是要達到消除貧窮，全球經濟成長需要兼具包容與永續，而在教學現場，需要漸進式的先讓學生對於自身與生活周遭的人的認識，以同理心為關鍵的價值觀，再進而讓學生瞭解貧窮的內涵與真實現狀，透過深刻完整瞭解貧窮，產生對於消除貧窮行動構想，而在深刻引導學生探究貧窮背後的原因與永續發展、公平、正義間的連結。
透過上述脈絡，在知識面可以理解極端貧窮、相對貧窮以及其背後的文化差異，認識貧窮的根源與影響。態度面，有機會透過對話尋找解決方案，也提升對於貧窮的敏感度。進而能規劃、實施、評估與推廣有關減少貧窮的活動。
而回到學校面，貧窮擴大來看，包含經濟、學習弱勢學生，可以重新內省如何支持弱勢學生，除了實質支持之外，應需要讓弱勢學生覺察到自己，讓學生產生其自信，這也是消除貧窮在教育實踐的面向可以努力之處。
https://www.un.org/sustainabledevelopment/poverty/
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