第792講/問
Inner Development Goals (IDGs)
如果我們想要協助創造一個更美好的世界，我們都需要努力成為最好的自己。
『Flourish Project』已經將聯合國兒童基金會的九大核心能力和『Inner Development Goals (IDGs)』（內在發展目標）整合，並轉化為學校老師可以參考的版本。
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IDGs FOR SDGs
包含以下內容
存在
內在指南針 / 誠信與真實 / 開放與學習心態 / 自我覺察 / 存在感
這個面向著重在個人的內在價值和真實性。內在指南針可以幫助我們定位我們的價值觀和信念，進而促使我們行為的一致性。誠信和真實性能使我們活出真正的自我，而開放與學習的心態則讓我們願意接受新的觀點和知識。自我覺察可以幫助我們理解自己的需求和感受，而存在感則讓我們意識到自己的存在和影響力。
思考
批判性思考 / 複雜性認知 / 觀點技巧 / 意義建構 / 長期取向與願景塑造
這個面向著重在我們的思考能力。批判性思考能幫助我們分析和評估信息，而複雜性認知則讓我們理解世界的多元性和互聯性。觀點技巧使我們能夠理解並尊重他人的觀點，而意義建構則幫助我們理解和建立生活的意義。長期取向與願景塑造則讓我們能夠制定並追求遠大的目標。
關聯
欣賞 / 連結 / 謙遜 / 同理 / 同情
這個面向著重在我們與他人的關係。欣賞讓我們感到對他人的欣賞和感激，而連結則讓我們意識到自己與他人和世界的連結。謙遜讓我們理解並尊重他人的價值，而同理和同情則讓我們能夠理解並關心他人的感受。
合作
溝通技巧 / 共創技巧 / 具有包容性的心態和跨文化能力 / 信任 / 調動能力
這個面向著重在我們與他人的協作能力。溝通技巧使我們能夠有效地表達自己的想法和需求，並理解他人的想法和需求。共創技巧讓我們能夠與他人一起創造新的想法和解決方案，而具有包容性的心態和跨文化能力則讓我們能夠尊重並包容多元的文化和觀點。信任和調動能力則讓我們能夠建立並維護良好的團隊關係。
行動
勇氣 / 創造力 / 樂觀 / 毅力
這個面向著重在我們的行動能力。勇氣讓我們能夠面對挑戰和困難，而創造力則讓我們能夠創造新的想法和解決方案。樂觀使我們能夠保持積極的心態，而毅力則讓我們能夠持之以恆地追求我們的目標。
透過這些面向的培養，我們可以促進自己的內在發展，進而推動永續發展的技能轉化。這是一種自我促進的過程，隨著我們的內在發展，我們也將更好地理解和實踐永續發展的理念和方法。
＃SDGs教育實踐學堂
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