第623講/問
以下內容摘要自
https://tinyurl.com/2yzl8wzk
一種用於對話的融合工具，可以幫助我們確定最需要解決的根本原因。
提醒：
避免過度追求目標，關鍵是理解問題，不要讓追求完美妨礙學習歷程
角色：
確保時間、引導學生完成整個過程。
協議：
第 1 步：
寫一個問題陳述或問題“為什麼我們還沒有達到我們的目標？” 在海報的頂部。
第 2 步：
確定 6-8 個導致此問題或尚未達到您的目標的最重要原因。
原因的初步交流（2 分鐘）
根據對問題的深入研究（即同理心訪談、專家會議、相關數據、研究等）和自己的想法/經驗，延伸出導致問題的 3-4 個最重要的原因寫在個人便利貼上。
快速分享和分類（10 分鐘）
這裡的目標是快速識別導致問題的 6 - 8 個原因。
每個人都有一個導致問題的原因。 如果其他人有類似的原因，請將這些便利貼放在一起。 繼續分享，直到大家的想法都出來了。
選擇：確定導致問題的 6-8 個最重要的原因，並將它們寫在海報外緣的圓圈中。
第 3 步：做出預測（2 分鐘）你認為哪個原因最重要？ （可以分享這些，或者讓每個人把他們的想法寫在便利貼上，稍後分享。）
第 4 步：構建圖表（15-20 分鐘）
從一個原因開始，針對每一對原因問問自己：這兩者之間有關係嗎？
如果是，哪個導致另一個最多？ 從一個到另一個畫一個箭頭以顯示方向性。
您可以決定有沒有因果關係，但如果確實看到了關係，必須選擇一個方向。 重複直到您在所有主題之間建立（或不建立）關係。
為每個原因統計
為最重要的 1-2 個根本原因加註標記！
透過一些時間考慮：我們在哪裡做出假設、進行反思或關注您無法控制的外部力量？ 如果我們將這些原因排除在外，我們可以控制哪些方面可以改進？
第 5 步：
預測、修訂與調整（5-10 分鐘）分享預測並討論以下內容：
預測：我們的預測是否正確？ 我們了解到哪些根本原因是問題的核心？
修訂：我們是否需要根據上述討論進行修訂？ 根據需要進行修改。
影響：我們已經嘗試過什麼來解決最重要的根本原因-我們經歷過哪些成功和挑戰？
＃SDGs教育實踐學堂
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