第337講/問
世界上最重要的一堂課（The World's Largest Lesson）-共同努力實踐SDGs
教案整理自
https://worldslargestlesson.globalgoals.org/....../Wor......
這一份教案
老師希冀當學生瞭解世界各地文化和社區面對不同困境時，能引發學提問：“為什麼會發生？” 同時也引導學生可以問：“我們能提供什麼幫助？”
此教案教學目標為
• 了解SDGs
• 瞭解實踐SDGs的複雜性和策略
• 設計學生為實踐SDGs努力的方向與取徑
• 了解共同努力實踐SDGs的重要性
1.引起動機
觀看
https://www.globalgoals.org/
請學生透過五分鐘寫下或畫出賴以生存的所有基本事物
引導學生從上述影片，思考他們所看到的。
接著說明世界上有很多人無法和我們一樣有其基本生活的滿足些基本需求的滿足，例如足夠的食物、飲用水和適當的住所。
提醒學生SDGs，旨在改善全世界人類的福祉。
2.看見議題
從檔案附件拼圖，或是老師可以自製拼圖。
讓學生透過拼圖拼出圖像，從圖像進行小組討論，討論這個圖像背後社哪些SDGs課題，同時也提出可能可以有的解決方案以及策略，落是檢視現行有哪些解決方案與策略。
我們如何確保所有人都努力實踐SDGs，作為一個全球社區，我們需要如何共同努力確保每個人都能實踐SDGs？ 這種討論對於從拼圖活動學習並將其與SDGs連結起來非常關鍵與重要。
3.集思廣益
我們現在能做什麼？大家一起集思廣益，讓我們共同努力開始實踐SDGs。想法可能包括：
透過在不同實踐SDGs組織，實際參與行動
寫信給地方政府等，要求進行小的改進和改變
設法保護我們學校、住家周圍和當地社區的環境
向他人介紹SDGs，學生可以相互合作，並與家人一起努力，通過承諾向許多人介紹SDGs，擴大對全球問題的教育和認識
4.聚焦討論
最後請學生分享他們在合作和實踐SDGs看見什麼？
詢問若有機會給政治家、政府機構意見，您會提出什麼意見，這些意見可以寫或畫在圖畫紙上，進行交流展示。
以上課程內容屬於較初階的內容，適合引導學生對於SDGs初步認識。
