第294講/問
Gold Standard PBL-我的PBL背包（III）以聯合國永續發展目標（SDGs）為探究項目的指引
進行PBL。第一步，便是尋找重要的主題，若是一開始發散式的尋找，需要走比較遠的路以即可能失焦。透過聯合國永續發展目標（SDGs）十七項主題，會是關鍵與聚焦的途徑與方向，SDGs也是真實世界重要與關鍵的課題。另外，或許可以透過Gold Standard PBL圖書資料庫，搜尋不同年級適合探究的主題。
https://my.pblworks.org/projects......
以下透過五種方法，可以尋找到PBL進行的主題與方向。
https://www.pblworks.org/how-find-your-next-project-idea
1.搜尋資料庫：透過聯合國˙永續發展目標（SDGs）或是過Gold Standard PBL圖書資料庫尋找。
2.回顧過去：回顧過去進行的PBL，是否有未完成，或是可以延續操作的主題與方向。
3.傾聽學生的想法：學生提問提供了靈感來源！什麼興趣、啟發學生？問什麼問題？然後，尋找與學習目標的連結，並從那裡開始構建。
4.看看教室外面：想想社區或新聞中正在發生的事情。或者學生有興趣書籍、電影或音樂。可以從新聞或流行文化中發現的問題可以增加真實性和參與度。
5.回應真實世界需求：也許學生可以處理來自“外界”的真實需求，如非營利組織、當地政府機構、企業，甚至是另一個年級的老師或教室。這種策略通常也會在結束時產生內在的“關心者”。
＃SDGs教育實踐學堂
