第217講/問
社會情感學習（SEL）與永續發展目標（SDGs）案例：我們看見永續發展目標（SDGs）的相同與不相同
在Special Collection: Green13 Activities活動中，有一個活動是整合社會情感學習（SEL）與永續發展目標（SDGs），名為：我們看見永續發展目標（SDGs）的相同與不相同。
透過永續發展目標（SDGs）在周邊發生的課題，學生將嘗試一個練習，練習比較您與另一個人之間所看見相同和不同之處。透過此讓學生練習了解什麼是常見的，什麼是不同的，也希冀透過此建立同理心和寬容的態度。
以下為引導與操作步驟：
1.透過以下連結的表格出發。
https://popup.6seconds.org/....../A4-2019-Handout......
2.隨機兩兩配對一組。
3.讓每個參與者針對同一個永續發展目標（SDG）反思一分鐘，思考對於此永續發展目標（SDG）觀點與看法。
4.在交集圖上方的框中寫下彼此的名字，然後在中間寫下「同樣的想法」 ，在左邊寫上「OOO的想法（不同的想法）」 ，在右邊寫下「XXX的想法（不同的想法）」。
5.大家各自撰寫不同的想法，一同討論共同的想法。
6.最後，將這一張圖張貼出來，讓大家看見各多人的相同與不同之處。
整體操作完後，透過以下討論，大家一起收斂聚焦。
（1）是什麼讓我們彼此不同？是什麼讓我們一樣？
（2）是什麼將我們作為人類團結在一起？是什麼將我們作為人類區分開來？
（3）為什麼差異會導致衝突？
以上資料彙整自以下網站
https://popup.6seconds.org/....../heartmath-same-or....../
＃SDGs教育實踐學堂
