第164講/問
透過探究策略55中的"獵人模式（Pattern Hunters）"協助學生在之前的學習基礎上瞭解面對"永續發展目標（SDGs）"課題行動分析。
探究策略55中，有一個"獵人模式（Pattern Hunters）"，主要引導學生透過組織圖，將所觀察到的內容尋找其連結與關係，從中可以找出其關聯模式，幫助學學生看見整體性。首先需要引導學生檢視課程中完成的組織圖，老師透過提問，如我看見....和.....，或是我發現的模式是........，來讓學生找出關聯模式。接著依據學生的組織圖找出證據，最後詢問這樣的......模式如何？為什麼模式會......？
而此策略，非常適合針對永續發展目標（SDGs）經過瞭解、探究、發想後，透過"獵人模式（Pattern Hunters）"讓學生看見針對永續發展目標（SDGs）解決策略，以及看見一定解決模式，要進入此之前需要有其一定的瞭解與預備，如下圖運用"獵人模式（Pattern Hunters）"引導出可行評估：解決問題方案的可行性評估，有以下幾個步驟引導。
1.最下面：目前現狀與問題陳述（起點）。
2.最上面：期待解決後的狀態（階段性終點）。
3.左側箭頭：解決方案的描述與說明。
4.進入右側，完整的SWOT分析，重點聚焦於SWOT分析的交集點。
5.再到最右側：將SWOT分析交集點，思考可以進行的此行動的步驟與流程。
以上方法為透過"獵人模式（Pattern Hunters）"調整後，引導永續發展目標（SDGs）解決方案的引導。以上提供給第一線老師參考，希望能有所助益。
＃SDGs教育實踐學堂
