第161講/問
透過探究策略55中的"概念接龍（Concept Roles）"協助學生透過不同概念瞭解"永續發展目標（SDGs）"相互關係。
探究策略55中，透過"概念接龍（Concept Roles）"是能讓在一個大主題下，探究其重要概念之間的相互關係。以小組為操作方式，每一個小組四人，每個人手上會有一個概念，大家均充分說明瞭解相互之間的概念，透過大家認定的方式指定起始者，起始者會透過以下句型說明與分享：
我的概念是......。因為......所以可以跟......概念連接。
再由被連結的概念，一同樣的方式進行說明，直到所有人都說完。
完成後，可以再透過隨機分組方式，再讓不同四人在一組，依此方式進行""概念接龍（Concept Roles）"。
"概念接龍（Concept Roles）"非常適合針對單一永續發展目標（SDGs）不同關鍵字、概念，探討其相關與連結，可以先透過團隊共創方式，將永續發展目標（SDGs）關鍵字挑選出，再由老師將重要關鍵字、概念製作成卡片，讓學生在隨機抽取卡片後，隨機分組，四人一組，透過大家公認方式，確認起始者，大家以以下共同引導句：我的目標關鍵字是......，這個關鍵字對此目標的重要......，因為........，所以我認為這個關鍵與.........關鍵字連結，再由被連結到的關鍵字繼續，結束後，可以再隨機分組，透過多次隨機分組，學生可以看見不同關鍵字中的連結。
＃SDGs教育實踐學堂
