第394講/問
融入課程關鍵提問與方法？
以下資料與圖片整理自
https://words.usask.ca/....../sdg-8-decent-work-and....../
永續發展目標8旨在促進永續、包容的經濟增長，以及人人享有充分的生產性就業和尊嚴的工作。就業可以為我們提供一種為家庭和他人的經濟繁榮做出貢獻的方式。我們必須正視有時人們找不到工作，或者因為他們的身份或能力而受到歧視。在許多貧窮的地方，成人和兒童受到剝削，被迫在危險和報酬過低的情況下工作。有助於實現這一目標的目標包括創尊嚴的工作，鼓勵人們發揮自己的潛力，確保自然資源得到尊重和保護的工作，以及所有人工作都是安全平等的。
此目標帶入教學，希望學生可以學習：
1.描述永續經濟發展、生產與就業和尊嚴工作的概念。
2.探索就業與經濟增長之間的關係。
3.瞭解並解決工作與管理層、業主和利害關係人之間的不平等導致貧窮和戰爭。
4.證明僱主和政府監管機構的公平工資，同工同酬和勞工權利是合理的。
5.反思他們的個人權利，明確他們與工作相關的需求和價值觀。
6.為永續發展驅動的創新和創業制定相關支持法規。
透過以下關鍵問題，引導學生深入探究與反思此目標
媒體
媒體如何報導勞工問題？
壓迫
人們可以透過哪些方式行使工作權和公平報酬？
環境
我們如何透過我們擁有的工作來改善對環境的影響？
性別
我們如何改善就業中的性別平等課題？
貧窮
工資和就業與貧窮的關係？
社會正義和人權
勞工的權利是什麼，我們如何倡議？
勞工運動是否有在我們的國家發生？
原住民
哪些勞工問題影響著原住民和社區？
健康
從事危險職業的人如何改善他們的工作條件？
和平與衝突
我們如何應對不公平的工作條件和低工資造成的動亂？
以上關鍵問題，有助於學生深入瞭解此目標。
＃SDGs教育實踐學堂
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