第568-1講/問
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曼谷的一家高等教育機構採用了一種獨特的泰國的傳統智慧來教授發展經濟學和環境管理，該方法基於源自佛教哲學並由已故國王普密蓬·阿杜德 (Bhumibhol Adulyadej) 引入的概念。
普密蓬國王在 2016 年去世後的 70 年治理期間通常被稱為“發展之王”，他主持了約 4,000 個發展計畫。隨著 21 世紀的到來，被稱為充足經濟哲學 (SEP) 的發展策略成為該國永續續發展努力的象徵。
SEP 使用的知識主要來自佛教教義，但也適用於世俗環境。在這一理念下，只有經濟、社會、環境和文化達到平衡，才能實現可持續發展。
通往永續發展
的途徑 “SEP 是實踐永續發展目標的途徑，”曼谷國家發展管理局 (NIDA) 可持續發展和充足經濟研究中心前執行主任 Priyanut Dharmapiya 說。
“對於我們所有的學生來說，在大學課程期間，必須學習的科目之一是滿足經濟哲學，”她說，指的是研究生學習的準備階段。
根據 NIDA 的定義，SEP 具有三個指導原則：適度、邏輯思維和審慎。
地方教育的願景
NIDA 現在是一所國家資助的具有大學地位的研究生院，成立於 1966 年，透過先進的教育機構來促進泰國發展的願景的一部分，使人們成為變革的推動者。
經濟成長的局限性
“隨著全球經濟危機，我們看到僅關注經濟增長是不夠的，”Apinunmahakul 說。“為了解決不平等，我們不應該丟下任何人。我們必須確保發展是永續的，而不僅僅是為了實踐經濟目標。這就是為什麼我們改為‘永續發展的智慧’作為我們的核心。”
NIDA 教職員工與不同單位的政策制定者接觸，許多 NIDA 教授在各個政府部門的顧問委員會任職，並在公共政策制定中發揮重要作用，例如，協助自然資源和環境部製定他們的政策五年計畫。
“許多教授擔任國家改革委員會主席或成員處理各種問題，”她說，指的是由泰國總理巴育領導的委員會，負責規劃和國家改革。該委員會的成員由內閣任命。“我們的一些退休教授也是參議員，”Apinunmahakul 說。
“我們有一個名為'NIDA's impact' 的項目，在這個項目中，我們將研究結果綜合成政策建議，然後提交給相關的公共辦公室和政府，”她說。
與社區分享想法
NIDA 發展經濟學學院經濟學副教授 Prasopchoke Mongsawad 說，此類發展想法不僅用於為決策者提供信息，還通過研討會和講習班為社區提供信息。
在一個計畫中，人們被教導如透過節省資源來發展自給自足的經濟。例如，NIDA 為中小學教師開展了一項計畫。他們實際上並沒有將其稱為滿足經濟學，而是向教師教授其金融概念。
NIDA 擁有 12 個學院、11 個系和一個國際學院，提供 53 個研究生課程。它的國際課程以英語授課，吸引了來自海外的學生，包括來自其他東盟（東南亞國家聯盟）國家、印度和中國的學生。
研究生院提供工商管理、公共管理、發展經濟學、人力資源開發、法律、語言和傳播、旅遊管理、社會發展和管理策略以及環境發展管理等課程。
Mongsawad 解釋說：“所有學生都必須首先學習一門關於發展和永續性的課程。” “我們確保所有學生都熟悉永續發展和滿足經濟學的概念。”
滿足性和永續性元素在環境發展管理課程中也得到了強烈強調，例如，在 NIDA 的永續性、科學和管理碩士課程中。
研究的重要性
Mongsawad 認為，研究對於發現當前經濟發展方法中的缺陷非常重要，不僅在泰國而且在全球範圍內都是如此。“我們應該能夠指出，如果我們遵循充足的經濟學原則，如果我們有更好的增長管理，就不會有這場危機，”她說，“不僅在經濟方面，而且在環境管理方面。
“在撰寫論文時，我們大量使用 SEP 概念和永續發展……其他教授應用這些概念並在該領域開展工作。有很多與可持續發展目標相關的研究項目，”Mongsawad 說。
NIDA 剛剛在其網站上推出了“永續發展的智慧”頁面，以展示他們的研究工作。精選了超過 75 項研究。
該網站包括一篇關於發展中國家早期兒童教育和兒童發展成果的研究論文，以及來自泰國的經驗證據，其中涉及關於教育的永續發展目標 4，以及關於泰國農民永續環境管理的有機農業的論文。
https://sdgs.nida.ac.th/home/research?start=12
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