通識教育中心何昕家副教授 / 20210719
第85講/問
大學連結永續發展目標（SDGs）關鍵點為何？
之前大多談中小學教育，接下來會進入高等教育的大學，如何實踐行程續發展目標（SDGs），大學具有知識創造與傳播的職責，在整體社會中有其獨特角色，長期以來一直是各國創新經濟發展及社會福祉的有力驅動者。因此，大學在實踐永續發展目標（SDGs）過程中發揮著關鍵作用，永續發展目標（SDGs）廣泛涵蓋全面社會、經濟、環境間的不同挑戰與課題，大學的獨特與重要性對於克服這些挑戰至關重要，例如大學提供專業知識和解決方案從而協助永續發展目標（SDGs）的實踐、培育實踐永續發展目標（SDGs）未來人才；通過組織治理、運作和協調使永續發展目標（SDGs）具體化等。沒有大學的全面投入，永續發展目標（SDGs）將較難全面實踐。SDGs），大學具有知識創造與傳播的職責，在整體社會中有其獨特角色，長期以來一直是各國創新經濟發展及社會福祉的有力驅動者。因此，大學在實踐永續發展目標（SDGs）過程中發揮著關鍵作用，永續發展目標（SDGs）廣泛涵蓋全面社會、經濟、環境間的不同挑戰與課題，大學的獨特與重要性對於克服這些挑戰至關重要，例如大學提供專業知識和解決方案從而協助永續發展目標（SDGs）的實踐、培育實踐永續發展目標（SDGs）未來人才；通過組織治理、運作和協調使永續發展目標（SDGs）具體化等。沒有大學的全面投入，永續發展目標（SDGs）將較難全面實踐。
而大學推動實踐永續發展目標（SDGs）的必要性在
1.拓展合作夥伴進行實踐。
2.拓展大學經費來源，由政府機構、銀行和慈善家等資助者，大學通過募集資金，實踐永續發展目標（SDGs）。
3.外部人才需求增加，隨著各國政府和企業將永續發展目標（SDGs納）納入整體規劃，相關領域人才需求量增加。
4.國際化高等學府的全球視野
5.大學社會責任與社會影響力的外溢展現。
而大學連結永續發展目標（SDGs）有以下四個關鍵面向。
1.治理：透過校務治理，引動連結學校專業與地方、國家與全球共同面對與解決永續發展目標（SDGs）關鍵課題。
2.倡議：透校內外的公民溝通、參與，以及跨部門、跨領域交流，能夠看見永續發展目標（SDGs）全貌。
3.研究：透過基礎研究、應用研究，都是永續發展目標（SDGs）17項關鍵課題所需要具備的，每個目標的基礎研究讓全球更瞭解全貌，而應用研究則是提出這些目標需要解決的策略與方法。
4.教育：大學實踐永續發展教育，培育未來人才素養，引導行動與實踐，也為未來產業預備具有永續思維的人才。
引自
https://www.unsdsn-ne.org/our-actions/sdgs-in-universities/
透過上述，期待大學推動永續發展目標（SDGs）能攜手與協力中小學，如此永續發展思維便能在貫串臺灣教育系統。
＃SDGs教育實踐學堂
