第339講/問

轉載通識教育中心何昕家老師臉書 / 20220409
第339講/問
世界上最重要的一堂課(The World's Largest Lesson)-如何帶下一代行動

以下課程整理自以下網站
https://worldslargestlesson.globalgoals.org/......
Generation Earthshot 邀請世界各地學生和他們的老師提出解決地球上的課題想法。在於引導激發更大的創意,創造性地解決問題,設計思維和創新。培養年輕人的創造力,並將其用於解決我們最大的環境挑戰。建立樂觀和信心,相信我們可以讓世界變得更美好。
Generation Earthshot 不是一項競賽,而是受到 The Earthshot Prize 的啟發,該獎項由英國威廉王子和皇家基金會於 2020 年發起,旨在發現解決地球上的問題最佳解決方案。
人類在年輕時更有創造力,我們需要這種創造力來解決地球上課提。而此教學提供工具包供教師幫助學生利用他們與生俱來的創造力來產生大膽的想法。有其簡單的四步驟過程,這是基於設計思考的原則,來幫助學生學習如何創造性地解決問題。
以下說明與介紹四個階段
1.觸動
介紹此活動意義,也介紹過去有多少人參與一起行動,為世界行動,主要在激發學生的熱誠。
教學資源連結
https://generation.earthshotprize.org/....../Assembly......
2.發現
透過系統引到學生發現問題,第一步:選擇您最關心的SDG、第二步:這一個SDG您所觀察在地與以及國際上的問題、第三步:確認問題,內容、地點、對象、原因等。透過三步驟,引到學生發現問題。
教學資源連結
https://generation.earthshotprize.org/....../2.-The......
3.創意
在這個階段,學生們將選擇問題陳述,並用它提出很多創造性想法。然後大家將討論哪些創意有潛力成為真實的解決方案。
第一步:創意發想、第二步:從創意到解決方案、第三步:解決方案陳述,問題、解決方案、效應等。
教學資源連結
https://generation.earthshotprize.org/....../3.-The......
4.行動
為了解決複雜問題,很多不同的人都要扮演各自的角色。在這個部分,學生將扮演科學家、發明家、企業家、藝術家或新聞記者的角色。不同的角色有不同行動途徑,可以參照以下教學資源連結
https://generation.earthshotprize.org/....../4.-The......
“教育對於保護我們的地球非常重要。我們需要集體意識以及行動的決心。”-威廉王子

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