第175講/問
透過探究策略55中的"問題銀行（Question Bank）"促進學生對於"永續發展目標（SDGs）"反思。
探究策略55中，透過"問題銀行（Question Bank）"，透過問題引導學生反思，授課老師需要依學習脈絡，設定其問題，透過不同類型的問題，一來可以檢視學生學習過程中，對於通則與概念的掌握，二來希望可以引發學生反思，進而提問。
而在永續發展目標（SDGs）在不同目標的學習之下 ，最後透握兩大類型的提問，一個比較開放性問題的提問，一個是比較針對每個目標現狀與數據方面的提問，以下提供兩種"問題銀行（Question Bank）"，一個是引自泰好未來THAI-SDGs（時時泰工作室），另一個是引自go goals的遊戲，最後有一個問題表，每個目標有五個問題，有英文版與簡中版，以下圖檔附上簡中版，讓第一線老師可以快速方便閱讀與應用，若是整合國際教育、雙語教育，可以運用英文版讓學生針對問題進行討論。
以上"問題銀行（Question Bank）"最主要是學生針對永續發展目標（SDGs）有其瞭解後，透過問題引發反思，最終希望學生可以透過其反思過程，提出不同問題。透過問題，引發提問。
https://go-goals.org/
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