第170講/問
透過探究策略55中的"要是......，又會怎樣？（What If？）的提問"協助學生針對"永續發展目標（SDGs）"進行應用思考。
探究策略55中，"要是......，又會怎樣？（What If？）的提問"這個策略，是希望讓學生運用已經學習理解的通則，運用於不同的假設情境，希望可以形成學習遷移。授課教師可以提供一個例子或是假設情境，其內容有其充分的事實知識，老師引導"要是......，又會怎樣？（What If？）的提問"，讓學生重新思考這個例子如何與原本的學習連結，請學生寫下或是畫下。老師也可以提供以下句型引導學生，如"我認為（假設）......，這是因為（理由）......"、"當......，可能會發生......"，讓學生寫在大海報或是便利貼進行交流。
這個策略非常適合引導將永續發展目標（SDGs）學習產生遷移，當老師大致上已經將永續發展概念，以及永續發展目標（SDGs）讓學生有其全面瞭解，變能運用此提問，透過下圖進行引導，下圖談到一個關鍵的概念：永續發展是一種生活實踐，因此希望學生可以思考校園的生活連結。
因此透過下圖，提問可以如下：
"我們所生活的的校園與周邊社區，到了2030年，會變成什麼樣貌？"
學生可以透過文字書寫、圖像繪製，可以是全校共同想像的活動，也可以是班級操作。也可以運用以下兩種句型進行引導
"我認為（假設）未來的學校與社區或變成......，
這是因為（理由）......"
"當2030年時，學校與社區可能會發生......"
https://www.wbcsd.org/....../The-future-we-want-with......
＃SDGs教育實踐學堂
