第390講/問
融入課程關鍵提問與方法？
以下資料與圖片整理自
https://words.usask.ca/....../sdg-4-quality-education....../
永續發展目標4是確保包容和公平的優質教育，並為所有人提供終身學習機會。在世界許多地方，婦女、弱勢族群、原住民和衝突受害者無法獲得基礎教育。這一目標旨在確保到2030年，每個人都能獲得公平的基礎教育，以便我們能夠了解周圍的世界，批判性地反思我們的所見所聞，並就我們的健康與福祉做出適切的選擇。當能夠獲得優質教育時，他們就能夠開始打破貧窮的循環，了解永續生活，做出健康的選擇，並瞭解在地社區重要問題。教育為實踐許多其他永續發展目標產生驅力。提升教育品質需要有關永續教育推動。讓學生批判性地思考我們周圍的世界，以及我們的做法和政策對環境的影響，將有助於保持變革。當我們沒有將環境保護主義和永續發展的各個方面納入教育模式和系統時，我們就錯過了教育後代關於我們這個時代重要問題的機會。因此，我們傳遞重要知識改善我們與環境和資源互動的方式，瞭解我們能力有其限制，從而阻礙下一代的發展。
透過目標4希望學生可以有以下發展
1.將永續發展納入教育和終身學習（正式和非正式）
2.瞭解教育作為公共產品，基本人權以及賦權的基礎的價值。
3.規劃教育體驗，幫助創造一個更加永續，公平與和平的世界。
4.提升對全民優質教育重要性的認識，並找到激勵他人就此問題採取行動的方法。
5.理解、識別和促進教育中的性別平等課題。
可以透過以下問題進行引導，讓學生深入學習
媒體
您所生活的在地社區有哪些關於教育的重大問題？
壓迫
衝突和壓迫如何影響教育？
環境
我們如何將環境教育轉化為行動？
健康
教育可以對健康促進有哪些影響？
貧窮
受教育的機會與貧窮有何關係？
性別
教育中性別的課題？
和平
什麼是和平與全球公民教育？
社會正義和人權
教育如何影響社會正義機會和人權？
原住民
原住民在教育方面有哪些困境？
透過以上可以讓老師深刻反思教育的重要與關鍵性。
＃SDGs教育實踐學堂
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