第210講/問
社會情感學習（SEL）與永續發展目標（SDGs）案例：與未來的自己對話
在Special Collection: Green13 Activities活動中，有一個活動是整合社會情感學習（SEL）與永續發展目標（SDGs），名為：與未來自己對話。
透過這項活動中，學生將透過與自己對話過程，瞭解永續發展目標，並思考可以採取哪些行動來幫助支持這些目標。此活動可以有助於看見自己，也看見真實世界樣貌。透過此過程，引導學生回到內心看見自己想成為什麼樣的人。
以下為引導步驟
1.閱讀永續發展目標及其相關描述。
2.詢問自己哪一個是您目前面對的課題，而您願意幫助行動的永續發展目標。
3.拿一張您最喜歡的信紙，給10年後的自己寫一封信，帶著一個以您選擇的永續發展目標為中心，延伸您的個人目標。
4.透過以下引導性問題來協助學生寫這一封信：
（1）哪一個永續發展目標對您很重要，為什麼？
（2）您為什麼選擇關注這一永續發展目標？是否與您的價值觀或興趣有關？
（3）或許您可以想到您的家人或朋友中，某些人正在為這些永續發展目標而努力或面對其困境。您可以如何幫助大家？
（4）想像您未來的自己。
（5）協助學生描繪他們的未來：住在哪裡？為工作做了什麼？與誰一起生活？是否包含家庭、朋友？
（6）為您的未來設定一些與永續發展目標相關的目標。
（7）回到您選擇的永續發展目標，如何融入想像的生活？
（8）想想您可以採取的小行動步驟來實現您的目標。
完成後，將信件密封在信封中
把信帶回家，放在安全的地方
或是在信中加上郵資，並交給另一個人在10年後郵寄給您。
完成後，可以透過以下問題進行討論
1.想想您選擇的永續發展目標，您的感覺如何？
2.您可以採取什麼行動步驟來為永續發展目標做出貢獻？您如何利用你的感覺來推動和支援這一行動步驟？
3.您認為您未來的自己在打開或收到這封信時會有什麼感覺？
以上資料整理自以下網站
https://popup.6seconds.org/activity/dear-futureme/
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