通識教育中心何昕家副教授 / 20210807
第104講/問
為什麼第一線的老師需要教學生"永續發展目標（SDGs）"？
任何教育階段的老師心中都會出現的疑問？為何我們要交學生"永續發展目標（SDGs）"，在Global Schools平臺中，直接引述曼德拉提出的一句經典名言：教育是改變世界最有力的武器！！以下指出五點關鍵重要性，提供給不同階段的老師參考。
1.需要未來的世界公民瞭解與面對世界真實環境挑戰。
教師正在塑造未來的決策者、公民與其他各行各業工作者的思想。因此，教師有能力和獨特的責任為下一代提供知識和必要的技能，以應對未來時代的重大挑戰。
2.永續發展目標（SDGs）是向學生介紹在地和全球共同面對的問題重要的媒介。
學生需要仰賴教師設計他們的學習經驗，教師的責任是幫助他們發展自己對世界上重要課題的見解。透過永續發展目標（SDGs）整體框架使教師能夠將這些課題引入課堂，並產生關於性別平等、獲得基本護理、教育、保護地球等的重要對話與行動。永續發展目標（SDGs）納入課程計畫，並引導實踐行動框架，為學生提供機會實踐與行動，以及為學生在準備成為全球公民時發揮關鍵影響力。
3.教師具有獨特與關鍵的地位，能激發學生在社區中有實際行動與作為。
學校與教師是在地社區的中心，他們擁有對教育實踐的內在理解與影響，能夠帶給學生在思維上產生變革性的變化，鼓勵學生開始行動，在自己所福雷樂的社區中有所行動。教師還處於一個獨特的的位置，能夠激發學生過永續的生活方式，並探索職業道路，使他們能夠面對這些全球性的挑戰。
4.世界需要所有年輕人一起加入到實踐永續發展目標（SDGs）的船上。
年輕人是理想主義者。
年輕人很有創造力。
年輕人人數眾多。
因此，年輕人具有令人難以置信的潛力，能夠推動世界實踐每一個永續發展目標（SDGs）重要驅動力。
5.教授永續發展目標（SDGs）代表我們共同加入一個世界最重要的任務和一群人共同努力充滿活力的社區。
世界各地的教師正在為永續發展努力，將永續發展目標（SDGs）帶入課堂，研擬與永續發展目標（SDGs）導入的課程計畫、活動和專題，成為在地的實踐者，並鼓勵在地政府採取行動。教授永續發展目標（SDGs）不僅僅是在一個班級、學校或社區行動，對老師而言也是加入一個充滿活力的教師社群，跨領域的交流思想和共同實踐，共同透過永續發展目標（SDGs）作為制定教育方向的引路。
最後，引用巴西教育家保羅．弗雷勒，提出的一段話：教育不能改變世界，但是教育可以改變人，人再改變世界。
因此從曼德拉到 弗雷勒，完整指出永續發展目標（SDGs）在教育現場關鍵。
引自
https://www.globalschoolsprogram.org/teachers-getstarted
＃SDGs教育實踐學堂
