為協助教師與行政團隊深化社會影響力評估（SROI）之理解與實務應用，永續發展處於114年9月3日（星期三）及9月10日（星期三）舉辦兩場USR專題工作坊，邀請國立臺中教育大學社會企業中心柯勇全執行長擔任講師，分別以「從理論到行動：USR計畫中的SROI思維養成」與「社會影響力評估實作工作坊」為主題，透過理論導入與實作演練，引導學員將SROI理念落實於實際專案中，深化大學社會責任的永續實踐。
第一場課程聚焦於SROI思維的基礎建構，講師結合深耕計畫、萌芽計畫與Hub計畫案例，帶領學員練習盤點利害關係人、描繪影響邏輯路徑與設計成果指標，學習如何兼顧主觀經驗與客觀數據的平衡。課程同時融入心智圖發散思考、成果指標設計與價值轉換等實作練習，透過訪談模擬、問卷設計與案例討論，使學員熟悉質性與量化資料蒐集方法，並能即時應用於各自的專案規劃中。
此外，講師進一步強調「3M管理方式」──Measure（具體化改變）、Manage（聚焦管理重點）、Maximize（強化並修正計畫），協助學員將成果評估轉化為專案管理工具，並以長期視角展現計畫的社會價值。
第二場課程則以實務操作為主，講師引導學員從系所或辦公室實際情境出發，思考當前挑戰並運用SROI思維分析問題，讓理論與實務緊密結合。課程說明投入、產出、成果與影響的邏輯關係，強調社會影響力不僅是數據的呈現，更是價值的整體衡量與決策依據。
透過小組討論、焦點訪談模擬與問卷設計等活動，學員將SROI應用於自身單位問題的分析與改善，深化對其真實場域運用的理解。最後，課程鼓勵學員將學習成果延伸至USR計畫與社會實踐行動，並透過SROI報告提升專案透明度與影響力，為未來跨單位合作與資源爭取奠定基礎。
兩場工作坊相互呼應，從理論養成到實作應用，協助學員建立完整的SROI學習脈絡，強化大學在社會影響力評估與永續治理上的實務能力，為USR計畫推動注入專業能量與行動深度。
