第785講/問
關鍵內容：
• 學習關於食物系統
• 學習關於服裝系統
• 學習關於廢棄物和回收
• 創造一個可持續的世界
• 食物系統
• 時尚與服裝
• 廢棄物和回收
• 可持續生活
• 未來世代
具體內容：
• 幫助孩子學習可持續發展的知識
• 幫助孩子思考如何重複使用、修理、回收、分享和借用
• 幫助孩子減少浪費食物並利用剩餘食材
• 幫助孩子珍惜友誼和經驗，而不只是物質財富
• 幫助孩子要求本地企業尊重人和地球
活動：
• 學習食物的來源
• 了解食物如何在全球種植和運輸
• 我們可以回收什麼，以及如何回收？
＿＿＿
透過上述提出對於SDG12永續發展教育觀點與看法
意識培養：教育應該致力於提高學生對可持續消費和生產的意識。透過學習食物系統、服裝系統、廢棄物和回收等主題，學生能夠瞭解他們的消費行為如何影響環境和社會。培養學生的意識是實現永續發展目標的第一步。
實踐技能：教育應該幫助學生發展實際應用的技能，例如重新使用、修理、回收、分享和借用等。這些技能可以幫助他們在日常生活中減少浪費、降低對資源的需求，並以更永續的方式消費和生產。
食物系統教育：學習食物系統的重要性是培養可持續飲食習慣的關鍵。學生應該瞭解食物的來源、種植、運輸和影響，並學習如何減少食物浪費、選擇可持續的食物選項以及支持在地農業。
服裝系統教育：教育應該提供關於時尚和服裝系統的知識，包括可持續材料的使用、衣物的生產過程和供應鏈的影響。學生需要明白快速時尚的負面影響，並學會選擇和支持更永續的時尚選項。
廢棄物和回收教育：學生應該了解廢棄物的問題，並學習如何正確地回收和處理廢棄物。透過教育，他們可以認識到廢棄物對環境和社會的影響，並學會減少廢棄物的生成，促進資源的循環利用。
培養可持續生活方式：永續發展教育應該鼓勵學生採取可持續的生活方式。這包括減少能源和水的使用、節約資源、優先選擇綠色交通方式、支持本地企業等。學生需要明白自己的選擇和行為如何影響環境，並積極參與創造一個永續的未來。
總之，SDG12的教育推動是實踐永續發展目標的關鍵。透過提供相關知識、培養意識和實踐技能，我們可以培養出具有可持續消費與生產意識的新一代，他們能夠為創建更可持續的世界作出貢獻。
＿＿＿
過上述內容，以下提出關於SDG12通用教學活動構想
食物來源追蹤：引導學生了解食物的來源、生產方式和供應鏈。可以進行田野考察、觀察農場活動或與當地農民互動，讓學生瞭解食物如何種植、採收和運輸。
資源節約挑戰：發起一個資源節約挑戰，鼓勵學生在日常生活中減少浪費。例如，要求他們在午餐時間只拿他們能吃完的食物，或者挑戰他們將廢物減至最少。
廢物回收工藝：組織一個廢物回收工藝工作坊，讓學生學習如何進行有效的回收和分類。可以邀請當地回收業者或環境專家來分享相關知識，並進行實際的分類和回收操作。
永續時尚設計：引導學生學習關於可持續時尚的設計和製作。可以組織工作坊，教授如何從回收材料中創造新的時尚產品，或者設計出可重複使用和多功能的服裝。
廚房剩食利用：進行一個廚房剩食利用的活動，鼓勵學生學習如何合理利用剩餘食材。可以教導他們烹飪技巧，例如如何製作剩食湯、剩食三明治等，以減少浪費食物。
在地企業支持：組織參觀本地企業，鼓勵學生了解當地企業如何實踐可持續生產和消費。可以邀請企業代表分享他們的可持續做法，並鼓勵學生成為支持這些企業的消費者。
這些教學活動旨在培養學生的永續發展意識和實踐技能，使他們能夠在日常生活中以可持續的方式消費和生產。同時，這些活動也可以啟發學生主動關注SDG12和其他可持續發展目標的重要性，並激發他們為創造更永續的未來而努力。
＿＿＿
這不僅僅是一個學科的教育，更是一種價值觀的培養。我們需要教導孩子們如何思考自己的消費行為、影響力以及對未來世代的責任。他們需要學會在資源有限的情況下，如何做出明智的選擇，並以更永續的方式生活。
通過學習食物系統、時尚與服裝、廢棄物和回收等議題，孩子們可以瞭解自己的行為如何影響環境和社會。他們可以學會重複使用、修理、回收、分享和借用，減少浪費並降低對資源的需求。他們也可以學會尊重食物、珍惜友誼和經驗，而不僅僅追求物質財富。
我們需要教導孩子們成為具有個人意識和全球視野的未來領袖。他們應該能夠要求企業尊重人和地球，並積極參與創造一個可持續的世界。這樣的教育將為他們的未來奠定堅實的基礎，並為實踐SDG12和其他可持續發展目標做出重要貢獻。
讓我們共同努力，為SDG12的教育推動注入強而有力的動力。這是我們對下一代的禮物，也是我們對地球的承諾。透過永續發展教育，我們可以培養出具有全球公民意識和可持續行動力的孩子們，共同創造一個更美好、更永續的未來。
在SDG12（永續消費與生產）的教育推動中，我們必須強而有力地提倡永續發展教育，以創建一個更永續的世界。透過學習食物系統、服裝系統、廢棄物和回收等主題，我們能夠培養學生的意識、實踐技能和可持續生活方式。這樣的教育能夠引導孩子們更加關注他們的消費行為如何影響環境和社會，並激勵他們以積極的方式塑造未來。
通過SDG12的教育推動，我們可以教導學生學習食物的來源，如何減少食物浪費，以及選擇可持續的食物選項。我們可以讓學生了解時尚和服裝系統的影響，並鼓勵他們選擇支持可持續的時尚。同時，學生也能學習廢棄物的問題，以及如何正確回收和處理廢棄物。
這些教育活動將使學生成為未來的領袖和消費者，他們具備融入可持續發展的能力和意識。他們將能夠做出明智的選擇，減少對資源的需求，推動社會和環境的可持續發展。
讓我們共同努力，將SDG12永續發展教育融入學校課程和教育實踐中。透過培養學生的意識、知識和技能，我們可以共同創建一個更可持續、更美好的未來，讓我們的地球繼續繁榮和茁壯。
＃SDGs教育實踐學堂
推薦內容
