第149講/問
透過探究策略55中的"網絡（Networks）"引導學生看見"永續發展目標（SDGs）"相互關係。
探究策略55中，有一個策略與工具：網絡（Networks），可以引導與協助學生描述系統中重要元素之間的關係，可以有兩種方法，第一種方法是基礎探索關係：將所有要探究系統下的重要元素列出，尋找元素與元素間的連結。第二種方式是進階可能性思考：同一個系統下，不同組別的學生所探究出來的網絡圖，其相同與相異性為何？
此策略，相當適合探究永續發展目標（SDGs）相互之間的關係，永續發展目標（SDGs）十七項目標，有其緊密關連性，以下步驟為引導學生看見不同目標間的關連性。
1.全面瞭解永續發展目標（SDGs）：老師需要引導學生看見永續發展目標（SDGs）全貌以及個別目標認識。
2.尋找屬於在地目標重要課題：大家可以共同聚焦共識屬於在地最重要的目標。
3.繪製在地永續發展目標（SDG）網絡：以大家聚焦共識的在地永續發展目標（SDG）繪製在地永續發展目標（SDG）網絡圖，探索在地永續發展目標（SDG）與其他目標的關係，也需要寫出其關係與連結。
4.展示各組網絡圖：各組畫完後，可以各自展示不同的網絡圖，讓大家可以看見不同樣貌，以及各自觀點。
圖片資料來源如下：
https://www.researchgate.net/....../Interrelations......
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