第637講/問
聯合國永續發展目標（SDGs）是真實世界所需要面對重要課題縮影，教育是推動永續發展關鍵的取徑，透過戶外教育勢將學生帶入真實覺察、看見與行動的關鍵，在教學多元化發展中，也需要試圖考量如將真實世界這17個重要議題帶入課堂的學習的方法。
課堂中如何帶入永續？
臺灣童心創意行動協會（DFC 臺灣）多年來致力推廣「DFC 學習法」——感受、想像、實踐、分享四個步驟，是一套源自設計思考，強調「以人為本」探究與解決問題的學習方法。期待將 DFC 學習法融入學校的課程設計，為學生創造有感的學習，使他們能將所學活用在解決真實世界的問題之中，成為自己學習的主人。
就在今年，DFC 臺灣推出了一套 SDGs 議題情境多功能教具《日日挑戰，透過 DFC 學習法，實踐永續好點子》。這套教具以 DFC 學習法為核心，透過連結學生生活情境與經驗，讓老師與學生都能開始嘗試在課堂中討論永續發展目標。
同時，辦理第一波搶先體驗教具的工作坊，邀請有興趣將 SDGs 融入課程的老師，與有教具實際操作經驗的現場老師一起共創永續議題課程的更多可能。
從觀念到行動，讓 DFC 臺灣陪伴老師設計一堂讓孩子眼睛發亮的永續議題課程：）
▍工作坊詳細資訊：
主題｜【永續生活大推手——成為 DFCxSDGs 課程設計師】永續議題課程共學共備工作坊
時間｜2023/03/11 (六) 10:00-17:00，共 6 小時
地點｜國立臺北教育大學（臺北市大安區和平東路二段 134 號）
費用｜NT$1,500 保證金，將於工作坊課程任務完成後全數退回
▍工作坊注意事項：
報名對象｜優先錄取 30 名「有高度意願使用教具執行課程，且有學生可以一起實踐的體制內、外國中小老師」。
報名方式｜填寫報名表單：https://tycaadfctaiwan.pse.is/4s9l7u（約需 15 分鐘）。
報名時間｜即日起至 03/06（一）18:00，因名額有限，額滿將關閉報名表單，確認報名成功信件會按照報名順序與表單內容寄送。
可以關注DFC粉絲專頁
https://www.facebook.com/TYCAA.DFCTaiwan
最後用梭羅湖濱散記一段話與各位師長與DFC共勉
～我們必須行動當下，乘著每一個波浪前行，在每一刻找到屬於自己的永恆（永續）～
＃SDGs教育實踐學堂
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